教师招考论坛

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

无标题文档

大乐透追加投注

aa88cp99大乐透追加投注—大乐透追加投注今日机选—双色球图表,彩票大赢家大乐透,广西11选5,山东十一选五走势图,十一运夺金走势图,3d推荐号码,11选五5开奖结果,体彩排列5走势图,3d中奖规则,教师招考论坛-教师招聘考试试题及答案-真题-资讯-心得-攻略大乐透追加投注—大乐透追加投注今日机选(www.wirtzs.net) http://wirtzs.net



  • 每日定期发布教师招牌资讯
    总共7196条微博

    2019年教师考友说

    查看: 1327|回复: 0
    打印 上一主题 下一主题

    [美术] 2017教师招聘美术教学设计模板

    [复制链接]

    5万

    主题

    78

    听众

    54万

    积分

    院士

    Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30Rank: 30

    经验
    10060406 立方
    财富
    585812 美金
    贡献
    54428 摩尔
    在线时间
    0 小时
    阅读权限
    40
    主题
    54418
    积分
    547026
    帖子
    55790
    跳转到指定楼层
    1
    发表于 2017-9-28 11:34:44 |只看该作者 |倒序浏览
    2017年最新教师招聘考试内部教材
    教师招考二维码
    美术教学设计案例
    请按所提供的教材设计1课时的教学简案
    1.写出一篇规范、完整的课时教学简案。
    2.根据需要选择和处理教材内容。
    3.恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点。
    4.合理地设计学习活动和作业要求。
    5.设计至少三个课堂提问。
    6.对教案中的主要教学环节作出说明。(2014年上半年第四大题)
    课题《设计文化衫》
    一、教学目标
    【知识与技能】了解文化衫的概念及基本特征;掌握文化衫设计的特点和方法。
    【过程与方法】通过欣赏不同种类的文化衫以及学生的实际操作,能够采用印、画、贴等方法,设计制作有创意的文化衫。
    【情感态度与价值观】养成实用和审美相结合的设计意识,增强热爱生活的情感。
    二、教学重难点
    【重点】制作文化衫的方法和流程。
    【难点】采用印、画、贴等方法,在文化衫上设计制作。
    三、教学方法
    示范法、合作学习指导法、演示法、讨论法、练习和实践指导法。
    四、教学准备
    T恤衫、颜料、剪刀、多媒体课件等。
    五、教学过程
    (一)导入
    教师身着一件有特色的文化衫,引导学生观察并思考:老师身上的一幅有哪些特点?它叫什么名字?来自哪里?
    学生观察并回答问题,教师补充小结,引出课题并板书。
    设计说明:吸引学生注意,更好地进入课堂。
    (二)直观感知
    1.教师引导学生自读教材,找出文化衫的概念。
    2.教师就文化衫进行提问:你们在生活中都见过什么样的文化衫?
    学生积极发言:有关于动漫的文化衫;关于旅游胜地的文化衫以及名人形象的文化衫等。
    3.教师在学生回答的基础上进行补充:以图案为主的文化衫知识诸多文化衫中的一种,那文化衫还有哪些不同的表现形式呢?教授播放课件,学生思考问题。
    师生共同总结:除了纯图案形式的文化衫,还有更多的是图文结合的文化衫样式。
    设计说明:引导探究,给学生思考的空间。
    (三)具体分析
    1.教师继续播放课件展示不同种类的文化衫图片,学生观察思考:文化衫的设计风格有什么特点?在色彩的运用上有什么特别之处?
    教师组织学生分组讨论问题,并由小组代表进行回答:文化衫的风格通常是简洁大方,主题鲜明;色彩的运用上也比较丰富,视觉效果强烈。
    2.教师追问:这么漂亮并且夺目的文化衫一般会用什么样的材料工具来进行绘制?
    教师向学生讲解用以绘制文化衫的特殊材料——丙烯的特性。
    设计说明:具体分析,给学生一个制作的思路。
    (四)示范讲解
    教师拿出事先准备好的白色的圆领T恤,为学生示范讲解文化衫的具体绘制方法与步骤:
    1.确定主题。
    2.绘制草稿。
    3.设色调整。
    设计说明:给学生直观印象,更好地进行练习。
    (五)实践展评
    1.学生创作
    教师提出作业要求:组织学生前后两桌4个人为一小组设计创作一件富有创意的文化衫,设计之前各小组需讨论确定主题,做好分工。
    学生开始动手设计制作,教师巡回指导。
    2.作品展评
    教师组织学生将小组设计制作的文化衫穿在小组代表身上,以T台秀的形式向全班同学展示各自设计的文化衫。
    展示过程中以学生的自评以及小组之间的互相评价为主要评价方式,可以从学生的创意角度、创作构思等方面进行学生美术作业的评价。
    设计说明:课堂练习,学生加入到评价环节,体现课标的理念。
    (六)小结作业
    师生一起完成本课重点内容的回顾,主要向学生强调设计制作文化衫的具体步骤及注意事项,引导学生关注生活、热爱生活。
    鼓励学生课后将自己设计制作的文化衫搜集起来,做一次“文化衫校园行”的展览会。
    设计说明:结课留作业,巩固知识点。
    六、板书设计
    七、教学反思


    教师招考论坛 - 论坛版权1、本主题所有言论和图片纯属会员个人意见,与本论坛立场无关
    2、本站所有主题由该帖子作者发表,该帖子作者与教师招考论坛享有帖子相关版权
    3、其他单位或个人使用、转载或引用本文时必须同时征得该帖子作者和教师招考论坛的同意
    4、帖子作者须承担一切因本文发表而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
    5、本帖部分内容转载自其它媒体,但并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责
    6、如本帖侵犯到任何版权问题,请立即告知本站,本站将及时予与删除并致以最深的歉意
    7、教师招考论坛管理员和版主有权不事先通知发贴者而删除本文

    高通过率教师招考教材
    您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

    关注教师招考微信公众号

    教师招考论坛 ( 闽ICP备10029304号 )  每日定期发布教师招牌资讯

    GMT+8, 2019-6-30 23:13 , Processed in 0.234511 second(s), 30 queries .

    Powered by 0590EDU管理团队 X2.5

    © 2001-2020 0590EDU教师招考论坛

    回顶部
    www.effisart.com