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    2019年教师考友说

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    [资料] 试讲10大丢分点,这样表现一定扣分!

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    发表于 2018-5-8 11:43:11 |只看该作者 |倒序浏览
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    试讲教师招聘的常考形式以及教师资格面试的必考项,它不仅考察考生的专业知识掌握能力,还检测仪态仪表、应变能力、互动能力等。

    试讲短短的10分钟要考察这么多细节,一不留神就会掉进“大坑”,被考官看出破绽


    失分重灾区,愿你不在场
    课代表特地整理出
    试讲十大丢分点
    快来看看你是否在坑里吧~
    如此干货,怎能不分享

    丢分细节1

    『开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清。』

    开场非常重要,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一细节。

    丢分细节2

    『穿太暴露的衣服,或可爱萌萌哒的衣服。』

    穿着方面,要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。

    丢分细节3

    『没有互动,考官感受不到课堂氛围。』

    模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

    丢分细节4

    『对学生的反馈都是“回答的很好,请坐”。』

    这种评价不仅单调,而且不太符合实际提问。建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。

    丢分细节5

    『缩在黑板的一角,不敢直视考官。』

    在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。

    丢分细节6

    『10分钟的时间,讲不完所有的东西,讲到那就算哪。』

    如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。

    即使你讲一篇文言文,打算只讲一段,那么这一段内容你在试讲时也必需要有这五个完整的环节。

    不管你打算讲多少内容,整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。

    丢分细节7

    『 新课导入提的问题太普通。』

    导入技能就是要大家设计一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。试讲的导入要提前设计,不能太过随意。

    丢分细节8

    『板书字太丑……』

    板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡——或者太丑。整洁重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。

    如果字太丑的同学可以考虑画图表避免尴尬

    丢分细节9

    『频频看时间,感觉很慌张。』

    看时间时,大家可以在手腕带块手表,在指板书或者写板书时瞟一眼时间,不要太明显的表现出来。

    如果考场要求禁止携带手表,也没关系。每个环节快到时间时考官会及时提醒。

    丢分细节10

    『发现讲错了知识点便打断了教学,回头重新讲。』

    讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场~
    面试现场可能会出现各种各样的突发状况,但无论发生了什么,一定提醒自己不要慌,冷静、淡定的处事体现了教师的强大心理素质,也会给你加分哦~



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